Termékkiválasztás
×

Ugrás a részletekhez
Cikkszám

Felhasználóm

×

Üdvözöljük az SMC-nél

Simulation of Mechatronics Challenge

Simulation of Mechatronics Challenge

Közös jövőnk egyik kiemelten fontos záloga az oktatás. Napjainkban a digitalizáció körbe vesz bennünket és az élet minden területét megváltoztatja. A negyedik ipari forradalom szükségessé tette a digitális kompetenciák fejlesztését is. Erre a kompetenciafejlesztésre kiváló alkalom lehet második alkalommal megrendezésre kerülő versenyünk, amely egy szimulációs tervezési feladatból áll. Nagyon sok kreatív és jó pályamunkákkal találkoztunk az első verseny alkalmával is, és bízunk benne az Önök Intézményének segítségével újabb versenyünkön is remek pályázatok érkeznek majd bírálatra.

Cégünk különösen fontosnak tartja, hogy naprakész információkkal segítsük a szakoktatásban dolgozókat, és rajtuk keresztül a jövő műszaki szakembereit is. Az elmúlt években több szakmai szereplővel összefogva elkezdtünk tanári továbbképzéseket szervezni, melyekről rengeteg pozitív visszajelzést kaptunk. Mostani elképzelésünkkel kifejezetten a tehetséggondozással foglalkozó tanár kollégák munkáját szeretnénk segíteni és egy érdekes és izgalmas feladattal támogatni. Természetesen egy feladat még izgalmasabbá válik, ha tétje is van, így egy versenyen keresztül szeretnénk bevonni az érdeklődő diákságot egy közös munkába.

A verseny alapvetően az automatizálás, mechatronika, géptervezés, pneumatika és elektropneumatika, valamint a PLC programozás világával ismerkedő, érdeklődő, szakképzésben résztvevő diáksághoz szól. A versenyben résztvevő diákok az iskolai képzés során elsajátított tudásukra, valamint a tőlünk megszerezhető kiegészítő ismeretekre támaszkodva megtervezhetik saját projektjüket, és az alkotás örömét és nehézségeit megtapasztalva megalkothatják virtuális berendezéseiket. Az érdeklődő Oktatási Intézmények legfeljebb két csapatot, csapatonként maximum két fővel nevezhetnek a versenyre.

A három legjobb műszaki tartalmú pályázatot beküldők között az alábbi díjakat kínáljuk fel:
1. helyezett: 1 db 1 éves autoSIM-200 licenc és e-learning csomag a pályázó Iskolának a helyezett csapatnak pedig SMC ajándékcsomag és 80.000 Ft összértékű Decathlon ajándékkártya.
2. helyezett: 1 db 1 éves autoSIM-200 licenc és e-learning csomag a pályázó Iskolának a helyezett csapatnak pedig SMC ajándékcsomag és 60.000 Ft összértékű Decathlon ajándékkártya.
3. helyezett: 1 db 1 éves autoSIM-200 licenc és e-learning csomag a pályázó Iskolának a helyezett csapatnak pedig SMC ajándékcsomag és 40.000 Ft összértékű Decathlon ajándékkártya.

A versenyfeladatot a honlapunkról tudják letölteni a pályázni kívánó csapatok február 1-től. A belépő feladat megoldását a webinar@smc.hu címre várjuk február 15-ig. Egy Oktatási Intézményből legfeljebb két csapat nevezhet, csapatonként maximum két fővel.

  1. Részvételi feltétel három belépő feladat hibátlan megoldása a most ingyenesen letölthető autoSIM-200 programunkban (a feladatkiírásnak megfelelően működő/szimulációs programban működtethető megoldás).

A, Tisztán pneumatikus vezérlésű kapcsolás összeállítása
B, Elektro-pneumatikus kapcsolás összeállítása relés vezérléssel
C, Elektro-pneumatikus kapcsolás összeállítása PLC programmal történő vezérléssel

A belépő feladatsor leadási határideje 2023.02.15. A beküldött feladatsorokat beérkezési sorrendben dolgozzuk fel. Helyes megoldás esetén küldjük el a csapatnak a második feladat leírását.

  1. A második feladatban a belépő feladatot kell továbbfejleszteni megadott szempontok alapján, amik az alábbiak: energiahatékonyság, biztonságtechnika, működés optimalizálás. További részletek a feladatleírásban lesznek olvashatóak. (A második feladat leadási határideje: 2023.03.12.).

A második feladathoz több online előadásunkkal (webinárrunkkal) segítjük a versenyzőket.

Az egyes feladatok leadási feltételeit az aktuális feladat kiírásában fogjuk részletezni.

Amennyiben bármilyen kérdés, kérés merül fel, az alábbi elérhetőségeken tudnak minket keresni:
Szalay Szabolcs (+36-23/513-288)
e-mail: webinar@smc.hu

2023.02.01.